金秋寻伟人足迹·劳动创神州丰年
　　——2020年韶山兴乡红色研学实践基地【劳动教育】主题研学方案——红色研学旅行活动方案

　　一、课程背景
　　2020年3月中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。
　　韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，是毛泽东青少年时期生活、学习、劳动和从事革命活动的地方。红色是韶山最亮丽的底色，近代以来，以毛泽东同志为代表的韶山人民积极投身民族独立、人民解放的伟大事业。
　　韶山兴乡红色研学实践基地位于韶山市核心景区韶山村内，基地将韶山村内40余户农家民居统一设置成农家体验园，由基地统一管理。学生在景区内的毛泽东故居、毛泽东广场、毛泽东纪念园等景点感受浓厚的红色研学氛围，了解伟人故事、传承伟人精神；在基地还可以沉浸式地体验美丽乡村，在生活区的农家体验园作为韶山人家的一员和村民一起吃住；在休闲区的广场上和团队一起聚会；在农耕区的田间地头亲近自然体验劳动的乐趣。
　　二、设计思路
　　本次研学旅行设定在韶山兴乡红色研学实践基地，以【熔炼团队精神】、【探索革命历程】、【探访伟人故居】、【体验秋收劳作】四大主题进行学习。带领学生走进韶山兴乡红色研学实践基地住农家屋，吃农家饭，干农家活，感受农村的日常生活；参观毛泽东纪念馆、毛泽东故居等红色文化景点，开展向毛泽东同志学习活动。通过学生实践农事活动，学习和继承毛泽东伟人精神，帮助学生树立正确的人生观、世界观，促进学生综合素质全面发展。
　　三、课程目标
　　通过熔炼团队精神主题活动，让学生学会处理好个人与团队的关系，学会与他人进行有效的沟通、协作与配合，增加学生的团队意识以及对团队的责任感和使命感。
　　通过探索革命历程主题活动，加深学生对毛泽东探索救国救民和开辟中国革命胜利道路历程的了解，激发学生的民族自信心，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　通过营造红色氛围主题活动，让学生唱红歌、赛红歌，展现学生努力向上，积极进取的精神面貌，萌发学生爱唱红歌、热爱祖国的情感，陶冶学生高尚的情操。
　　通过探访伟人故居主题活动，让学生了解少年毛泽东的成长环境和少年好学的事迹，帮助学生树立艰苦奋斗的思想，引导学生养成好读书的学习习惯和从小学会给自己确定目标的生活习惯。
　　通过瞻仰伟人雄姿的主题活动，让学生感受到一代伟人毛泽东的风采和无往而不前的巨大力量，继承毛泽东的报国精神、修身精神、斗争精神、合作精神等伟人精神。
　　通过实践秋收劳作主题活动，让学生了解农作物的生长过程，培养学生热爱劳动的生活习惯，引导学生树立劳动光荣、劳动创造美好生活的劳动价值观。
　　四、课程介绍——韶山研学旅行基地

　　★第一课：组建研学小分队
　　组建团队，制定团队规则，团队活动，培养团队的协作精神，加强凝聚力，增加学生对团队强烈的责任感和使命感。

       ★第二课：熔炼团队精神
　　俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。
　　通过学生参与极速60秒、罗马炮架、动力圈活动，让学生在思想上充分意识到团结和协作的重要性。培养学生团结协作的精神，学会建立和谐的人际关系，形成良好的行为道德风尚。

       活动流程：导师讲解项目规则、安全事项和活动目标——学生认识道具——学生体验操作——小组讨论制定计划——团结竞赛——活动后总结分享
　　★第三课：探索革命历程
　　韶山毛泽东纪念园复制了与毛泽东革命生涯中各个重要时期的人文景观和自然景观，纪念园最初定名为“毛泽东之路景园”，景区内主要有清水塘湘区委员会旧址、武昌农运所故居、遵义会议旧址、茅坪故居等15个微缩景点，从多个侧面反映了毛泽东光辉的革命历程。
　　走进毛泽东纪念园，了解建筑地点与毛泽东的关系和当时的国际背景，加深学生对毛泽东探索救国救民真理和开辟中国革命胜利道路历程的了解，激发学生的民族自信心，增强学生的历史责任感和时代使命感。

       活动流程：徒步前往毛泽东纪念园——导师讲解毛泽东纪念园中革命地点——学生园区定向活动——总结活动，分享感受
　　★第四课：探访伟人故居
　　毛泽东故居名为上屋场，坐落于茂林修竹、青翠欲滴的小山冲中。1893年12月26日毛泽东诞生于此。并在此度过了童年和少年时代。1910年秋，毛泽东立志救国救民，为寻求真理，离家外出求学。
　　走进毛泽东故居，了解少年毛泽东的成长环境，帮助学生树立艰苦奋斗的思想；了解少年毛泽东的好读书的求学故事，背诵毛泽东离家时改写的言志诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”引导学生养成好读书的学习习惯和学会给自己确定目标的生活习惯。

       活动流程：徒步前往毛泽东故居——参观毛泽东故居，导师讲解毛泽东少年时候的故事——学习毛泽东离家时的言志诗——活动总结分享
　　活动流程：徒步前往毛泽东铜像广场——铜像广场举行献花仪式——集体诵读毛泽东诗词——重温少先队入队誓词/共青团入团誓词
　　★第五课：体验秋收劳作
　　天道酬勤，我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，毛泽东曾说“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”也曾说过“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”
　　带领学生进入田地，了解春种、夏长、秋收、冬藏的四季农耕活动和农作物生长历程。认识劳动工具，实践秋收农事劳作。收稻子、打稻谷，感受劳动的艰辛和收获的喜悦。通过劳动实践活动，培养学生热爱劳动的生活习惯，引导学生树立劳动光荣、劳动创造美好生活的正确价值观。

       活动流程：导师讲解丰收稻谷操作分工——学生团队分小组——合作分工收稻谷、运稻谷、稻谷脱粒——稻谷称重——评比
　　★第六课：成果展示
　　回顾本次研学活动，引导学生总结分享所学所见所得，评选最优进行奖励。

       五、课程安排——小学研学旅行活动方案设计

　　一日研学课程
　　时间课程环节课程内容
　　第一天8:00车程，前往基地了解本次研学旅行的概况以及安全注意事项，踏上研学之旅，学唱红歌，为开展活动做好准备工作。
　　09:30铜像广场缅怀毛泽东的丰功伟绩，向一代伟人毛主席敬献花篮，表达深切缅怀之情。
　　10:00毛泽东纪念馆在纪念馆展区内了解毛泽东同志的革命历程，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　10:30毛泽东故居在毛泽东故居参观学习，通过文物和图片，了解毛泽东的一生，感受“孩儿立志出相关，学不成名誓不还”的立志和成长。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　14:00开荒整地让学生通过在田间的劳动拉近与土地的关系。
　　15:00秋收体验在稻田感受丰收的喜悦，通过割稻谷、收稻谷、脱粒、称重等步骤体验劳动的意义。
　　16:00结营仪式研学总结与分享，优秀评比。
　　16:30返程和导师、农户一一作别，启程返航
　　两日研学课程
　　时间课程环节课程内容
　　第一天 8:00车程，前往基地了解本次研学旅行的概况以及安全注意事项，踏上研学之旅，学唱红歌，为开展活动做好准备工作。
　　09:30入住农家在教官带领下前往各自农家放下行李，整理队伍准备开营。
　　10:00开营仪式开营仪式，集体朗诵毛泽东诗词。明确研学任务、活动纪律。
　　10:30团队熔炼组建研学小分队，塑造团队精神，培养学生的团队合作和沟通能力。
　　11:00开荒整地让学生通过在田间的劳动拉近与土地的关系。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　12:30午休在农家休息。
　　14:30种菜体验了解指导农业生产的二十四节气知识，种植当季农作物。
　　15:30认识农具认识传统农具和现代农具,熟悉各种农具用途以及农具的变化。
　　16:00秋收稻谷在稻田感受丰收的喜悦，通过割稻谷、收稻谷、脱粒、称重等步骤体验劳动的意义。
　　18:00晚餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　19:00红歌嘹亮唱红歌、赛红歌，营造浓郁的红色文化氛围，展现学生努力向上，积极进取的精神面貌，萌发学生爱唱红歌、热爱祖国的情感。
　　21:00洗漱、就寝入住农家，回顾总结当天所学，洗漱，就寝。
　　第二天06:30起床、洗漱
　　07:00早餐集体就餐，补充能量。
　　07:30重走长征路走羊肠小道前往目的地，锻炼学生不怕吃苦、不畏艰难、的顽强意志，增强学生的体质。
　　08:30铜像广场缅怀毛泽东的丰功伟绩，向一代伟人毛主席敬献花篮，表达深切缅怀之情。
　　09:00毛泽东纪念馆在纪念馆展区内了解毛泽东同志的革命历程，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　10:00毛泽东故居徒步前往毛泽东故居参观学习，通过文物和图片，了解毛泽东的一生，感受“孩儿立志出相关，学不成名誓不还”的立志和成长。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　14:30结营仪式研学总结与分享，优秀评比。
　　15:00返程和导师、农户一一作别，启程返航
　　注释：若因政策及其他不可控因素影响，主办方有权在保证活动质量的基础上，对相关项目流程顺序及参观地点进行相应置换或调整。
　　六、课程链接——湖南韶山研学旅行

　　语文-人教版-第二册第二单元第1课《吃水不忘挖井人》
　　语文-人教版-第七册第七单元第25课《为中华之崛起而读书》
　　语文-人教版-第九册第八单元第25课《七律·长征》
　　语文-人教版-第九册第八单元第27课《青山处处埋忠骨》
　　语文-人教版-第九册第八单元第28课《毛主席在花山》
　　语文-人教版-第十四册第二单元第8课《艰难的国运与雄健的国民》
　　语文-人教版-第十七册第一单元第1课《沁园春·雪》
　　语文-人教版-高中第一册必修一第一单元第1课《沁园春·长沙》
　　历史-人教版-八年级历史上册第四单元第14课《中国共产党诞生》
　　历史-人教版-八年级历史上册第五单元第16课《毛泽东开辟井冈山道路》
　　历史-人教版-八年级历史上册第五单元第17课《中国工农红军长征》
　　历史-人教版-高二历史必修3第六单元第17课《毛泽东思想》
　　历史-人教版-高三历史选修4第五单元第4课《新中国的缔造者毛泽东》
　　地理-人教版-八年级地理下册第七章第一节《自然特征与农业》
　　地理-人教版-八年级地理下册第七章第二节《“鱼米之乡”——长江三角地区》
　　地理-人教版-高一地理必修二第三章第二节《以种植业为主的农业地域类型》
　　物理-人教版-八年级物理下册第十二章第一节《杠杆》
　　七、研学指导——研学旅行方案设计

　　（一）行前
　　与学校进行沟通交流，让学校对“研学旅行方案”有更多了解和认同。
　　开展研学前置课堂，学校指导学生对研学目的地进行学习，认真做好行前各项研学准备工作。
　　（二）行中
　　基地研学导师与学校教师宜各司其职，共同指导学生开展研学活动，及时完成研学手册。
　　基地配备研学导师及讲解员，学校教师宜对学生进行适时研学指导。
　　（三）行后
　　基地与校方沟通协商开展研学评价。
　　校方宜在研学旅行后组织学生撰写研学作文，并组织研学成果汇报展。
　　八、研学旅行质量服务承诺书——研学旅行活动方案设计

　　为弘扬研学旅行行业诚信道德，共同构建健康和谐研学旅行市场环境，坚持诚信经营和服务，做诚信研学基地，在此韶山兴乡红色研学实践基地郑重作出承诺：
　　1．严格遵守《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学生德育工作指南》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神。
　　2．加强安全生产管理，落实安全责任制，确保研学旅行的学生人身财产安全，与旅行社或研学机构签订研学旅行合同，明确价格服务标准。信守合同约定，履行保险承诺，自觉维护研学市场秩序，提高企业管理水平，加强质量控制，不断提高研学旅行服务质量。不发布虚假课程信息和广告，不用含糊不清的语言误导学生。
　　3．不向学生介绍和提供损害国家利益和民族尊严，含有民族、种族、宗教、性别歧视内容，含有淫秽、迷信、赌博和法律法规禁止的内容。
　　九、安全保障体系
　　安全是所有活动的首要问题，安全高于一切，事故也就否定了一切，所以学生研学活动务必把安全放在首位，在活动整个过程中，时刻提高警惕，防患于未然。
　　（一）医务方面：
　　在学生入营前对学生特殊情况进行登记并告知带队研学导师，全程配备经专业医务培训的研学领队，整场活动配备专业医护人员24小时跟踪配合，配置医疗箱和常备药品，及时介入处理学生特殊情况，确保安全；
　　（二）安保方面：
　　所有农户配备一名安全员确保学生课外期间的生命及财产安全，研学领队联合轮流查看房门关锁状况，提醒营员注意安全；每个活动均出台活动安全细则，户外活动需要求保安及研学领队全程陪同，并在基地安全范围内活动等；
　　（三）通讯方面：
　　研学领队每天以微信或短信的方式向家长汇报营员状况，让家长及时了解营员的旅途生活；
　　（四）膳食方面：
　　膳食由公司统一制定研学营养菜单，落实餐厅卫生标准，确保食品安全，学生餐前由镇村食品安全卫生监管员取样留存。
　　详细韶山研学旅行方案请电联：0731-55660866