追寻伟人足迹·传承红色精神
　　——2020年韶山兴乡红色研学实践基地【红色教育】研学方案——红色研学旅行活动方案

　　一、课程背景——湖南韶山研学旅行

　　毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家诗人，书法家。
　　韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，是毛泽东青少年时期生活、学习、劳动和从事革命活动的地方。毛泽东曾在此教育全家亲人舍小家为大家，舍自己为人民，走上革命道路；曾在这里建立湖南第一个农村党支部。
　　二、设计思路
　　本次研学旅行设定在韶山兴乡红色研学实践基地，以了解毛主席生平经历，学习毛主席的求学理念，探索毛主席的革命思想，致敬毛主席的伟大成绩为核心课程理念，通过少年立志出乡关、曲折坎坷求学路、胸怀天下闹革命、指点江山主沉浮四大课题，分别针对毛主席的成长、求学、革命、诗词、四大主题进行探索学习学习。让学生学生深刻的了解毛泽东，向毛泽东学习，增强学生的历史责任感和时代使命感，激发学生的爱国热情。
　　三、课程目标
　　1．组织学生探访了解韶山的地理位置、气候环境和传统农耕，组织同学们体验毛主席小时候的成长环境、饮食习惯、耕作经历，体验少年毛泽东的生活环境，理解少年毛泽东立志到外界求学，探索真理的伟大志向。
　　2．组织学生开展情景剧演绎，模拟展现少年毛泽东的学习之路，对比毛泽东的学习方法和不动笔墨不读书的学习理念，培养学生好读书、读好书的学习意识，培养学生良好的学习方法，提高学生对学习的兴趣。
　　3．组织毛泽东纪念园的定向，集体调研毛泽东在不同革命时期的生活环境、岗位职责和取得的成绩，让学生了解毛泽东的革命经历，梳理毛泽东救国救民的探索历程，激发学生的民族自信心，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　4．组织学生开展毛泽东的诗词大会，了解诗词创作背景，让学生结合毛泽东的性格特点，理解诗词的意象形象，深刻领会毛泽东诗词中所抒发的感情，体会毛泽东诗词中的独特魅力，进而理解诗词的主题，了解毛泽东在不同时期的思想变化。

　　四、课程介绍——韶山研学旅行基地

　　★第一课：少年立志出乡关——探索主席成长之路

       毛泽东故居坐落于茂林修竹、青翠欲滴的小山冲中。1893年12月26日毛泽东诞生于此。并在此度过了童年和少年时代。据毛泽东回忆，他6岁就开始干农活。在很小的时候，父亲就手把手教他打算盘、记账，指望作为长子的毛泽东能从他的手中接过家业，并把它越做越大。走进毛泽东故居，了解毛泽东家乡的人文、历史故事，体验少年毛泽东的成长环境。
　　活动课程1：

　　前往毛泽东故居——参观毛泽东故居，导师讲解毛泽东少年时候的故事——学习毛泽东离家时的言志诗——活动总结分享
　　研学课程2：
　　少年毛泽东农活体验——劳动工具介绍学习——劳动体验——小组竞赛——成果点评——总结分享
　　★第二课：曲折坎坷求真理——探索主席求学之路

       在毛泽东读完六年的私塾后，父亲就让他回乡务农了。白天时，他同成年人一起在田间劳动，晚上替父亲记账。在繁忙的劳作之余，他抽出一切时间来读书，不知疲倦地汲取着书籍带来的力量和养分。毛泽东少年时的全部乐趣都在书中，并有着走出山冲、读书求学的憧憬。
　　童年的秉烛夜读，养成了毛泽东一生手不释卷的阅读习惯。毛泽东爱读书，他常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”毛泽东活到老学到老，把他读书的兴趣变成了他一生的习惯。早年毛泽东带着了解外面世界的好奇心，带着为国家建功立业的志向离开家乡外出求学。
　　搜集毛泽东求学的资料，了解少年毛泽东好读书的故事，引导学生养成好读书的学习习惯；背诵毛泽东离家时改写的诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”体会少年毛泽东立志报国救民的伟大情怀。让学生深刻地了解到毛泽东的学习之路，激发学生对学习的兴趣。
　　研学课程1：
　　学生搜集毛泽东求学的相关故事——根据故事选定演员和角色——情景剧成果展示——总结分享
　　★第三课：胸怀天下闹革命——探索主席革命之路

       韶山毛泽东纪念园复制了与毛泽东革命生涯中各个重要时期的人文景观和自然景观，纪念园最初定名为“毛泽东之路景园”，景区内主要有清水塘湘区委员会旧址、武昌农运所故居、遵义会议旧址、茅坪故居等15个微缩景点，从多个侧面反映了毛泽东光辉的革命历程。
　　以毛泽东为主要指导的长征是人类历史上的伟大奇迹，也是一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。长征期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
　　走进毛泽东纪念园，了解景点与毛泽东的关系和当时的社会背景，加深学生对毛泽东探索救国救民真理和开辟中国革命胜利道路历程的了解，激发学生的民族自信心，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　学生们换上红军服装，模拟长征二万五路程，走羊肠小道、过草地前往活动地点，通过模拟体验长征徒步历程，锻炼学生不怕吃苦、不畏艰难、的顽强意志，增强学生的体质，让学生感受不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠和克服困难的长征精神。
　　研学课程1：前往毛泽东纪念园——导师讲解毛泽东纪念园中革命地点——学生园区定向活动——总结活动，分享感受
　　研学课程2：导师讲解徒步前安全事项——带领学生走羊肠小道、过草地——团队对喊口号、唱红歌——到达目的地
　　★第四课：指点江山主沉浮——探索主席诗词之路

       毛泽东在韶山读了六年私塾，从《三字经》到《诗经》，再到唐诗，韶山培养了毛泽东最初的诗词素养，是他诗词人生的起点。毛泽东在少年时所做诗词《赞井》、《出乡关》、《咏蛙》等诗词皆显示出毛泽东的远大志向。毛泽东文采斐然，诗词气势宏大、意境深远。
　　搜集毛泽东在不同时期写下的诗词，对诗词进行赏析，了解毛泽东写下诗的时代背景和国际环境，通过诗词了解毛泽东的思想和实践、人格和个性。
　　毛泽东的铜像矗立在韶山冲广场，是韶山冲的中心。铜像是按开国大典上的形象设计的，座西南、朝东北，主席身躯伟岸，双手握书卷，身着中山装，双眼炯炯微露笑容，神采奕奕。基座上，江泽民总书记题写的“毛泽东同志”五个大字金光闪烁。
　　进入毛泽东铜像广场，感受一代伟人毛泽东的风采和无往而不前的巨大力量。向毛泽东主席致敬，举行献花仪式，诵读毛泽东诗词。
　　研学课程1：
　　搜集整理毛泽东诗词——学生诵读诗词，讲解诗词背后的历史——分享学习毛泽东诗词后的感受
　　研学课程2：
　　前往毛泽东铜像广场——铜像广场举行献花仪式——诵读毛泽东诗词——重温少先队入队誓词/共青团入团誓词
　　
　　五、课程安排——研学旅行方案设计

　　一日研学课程
　　时间课程环节课程内容
　　第一天8:00车程，前往基地了解本次研学旅行的概况以及安全注意事项，踏上研学之旅，学唱红歌，为开展活动做好准备工作。
　　09:30铜像广场缅怀毛泽东的丰功伟绩，向一代伟人毛主席敬献花篮，表达深切缅怀之情。
　　10:00毛泽东纪念馆在纪念馆展区内了解毛泽东同志的革命历程，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　10:30毛泽东故居在毛泽东故居参观学习，通过文物和图片，了解毛泽东的一生，感受“孩儿立志出相关，学不成名誓不还”的立志和成长。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　14:00团队熔炼开展极速60S，破解卡片信息，按照一定顺序收集，塑造团队精神，培养学生的团队合作和沟通能力。
　　15:00军事体验利用物理知识搭建罗马炮架，学会团队分工协作。
　　16:00结营仪式研学总结与分享，优秀评比。
　　16:30返程和导师、农户一一作别，启程返航
　　一日研学课程
　　时间课程环节课程内容
　　第 一 天8:00车程，前往基地了解本次研学旅行的概况以及安全注意事项，踏上研学之旅，学唱红歌，为开展活动做好准备工作。
　　09:30入住农家在教官带领下前往各自农家放下行李，整理队伍准备开营。
　　10:00开营仪式开营仪式，集体朗诵毛泽东诗词。明确研学任务、活动纪律。
　　10:30团队熔炼组建研学小分队，塑造团队精神，培养学生的团队合作和沟通能力。
　　11:00军事体验利用物理知识搭建罗马炮架，学会团队分工协作。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　14:30毛泽东纪念园定向前往毛泽东纪念园，学习了解与毛泽东一生最相关联的事件，感受毛泽东革命历史进程。
　　17:00毛泽东诗歌大会学习朗读、背诵毛泽东诗词，赏析诗词，了解作诗词背后的社会环境。激发和培养学生们的爱国情操和树立远大的志向。
　　18:00晚餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　19:00红歌嘹亮唱红歌、赛红歌，营造浓郁的红色文化氛围，展现学生努力向上，积极进取的精神面貌，萌发学生爱唱红歌、热爱祖国的情感。
　　21:00洗漱、就寝入住农家，回顾总结当天所学，洗漱，就寝。
　　第 二 天06:30起床、洗漱
　　07:00早餐集体就餐，补充能量。
　　07:30重走长征路换上红军服装，走羊肠小道前往目的地，锻炼学生不怕吃苦、不畏艰难、的顽强意志，增强学生的体质，让学生真切的感受到长征精神。
　　08:30铜像广场缅怀毛泽东的丰功伟绩，向一代伟人毛主席敬献花篮，集体诵读毛泽东诗词，表达深切缅怀之情。
　　09:00毛泽东纪念馆在纪念馆展区内了解毛泽东同志的革命历程，增强学生的历史责任感和时代使命感。
　　10:00毛泽东故居前往毛泽东故居参观学习，通过文物和图片，了解毛泽东的一生，感受“孩儿立志出相关，学不成名誓不还”的立志和成长。
　　12:00午餐在农家品尝韶山特色菜肴，餐后洗碗，收拾餐桌，培养学生良好的生活习惯。
　　13:30情景剧：毛泽东求学搜集毛泽东求学的相关故事，学生编排成情景剧进行演绎，让学生通过表演，更深刻了解少年毛泽东儿时求学的艰难及励志图强的精神。
　　16:00闭营仪式研学总结与分享，优秀评比。
　　16:30返程和导师、农户一一作别，启程返航
　　注释：若因政策及其他不可控因素影响，主办方有权在保证活动质量的基础上，对相关项目流程顺序及参观地点进行相应置换或调整。
　　六、课程链接——小学研学旅行活动方案设计

　　语文-人教版-第二册第二单元第1课《吃水不忘挖井人》
　　语文-人教版-第七册第七单元第25课《为中华之崛起而读书》
　　语文-人教版-第九册第八单元第25课《七律·长征》
　　语文-人教版-第九册第八单元第27课《青山处处埋忠骨》
　　语文-人教版-第九册第八单元第28课《毛主席在花山》
　　语文-人教版-第十四册第二单元第8课《艰难的国运与雄健的国民》
　　语文-人教版-第十七册第一单元第1课《沁园春·雪》
　　语文-人教版-高中第一册必修一第一单元第1课《沁园春·长沙》
　　历史-人教版-八年级历史上册第四单元第14课《中国共产党诞生》
　　历史-人教版-八年级历史上册第五单元第16课《毛泽东开辟井冈山道路》
　　历史-人教版-八年级历史上册第五单元第17课《中国工农红军长征》
　　历史-人教版-高二历史必修3第六单元第17课《毛泽东思想》
　　历史-人教版-高三历史选修4第五单元第4课《新中国的缔造者毛泽东》

　　七、研学指导——研学旅行活动方案设计

　　（一）行前
　　与学校进行沟通交流，让学校对“研学旅行方案”有更多了解和认同。
　　开展研学前置课堂，学校指导学生对研学目的地进行学习，认真做好行前各项研学准备工作。
　　（二）行中
　　基地研学导师与学校教师宜各司其职，共同指导学生开展研学活动，及时完成研学手册。
　　基地配备研学导师及讲解员，学校教师宜对学生进行适时研学指导。
　　（三）行后
　　基地与校方沟通协商开展研学评价。
　　校方宜在研学旅行后组织学生撰写研学作文，并组织研学成果汇报展。
　　八、研学旅行质量服务承诺书
　　为弘扬研学旅行行业诚信道德，共同构建健康和谐研学旅行市场环境，坚持诚信经营和服务，做诚信研学基地，在此韶山兴乡红色研学实践基地郑重作出承诺：
　　1．严格遵守《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学生德育工作指南》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神。
　　2．加强安全生产管理，落实安全责任制，确保研学旅行的学生人身财产安全，与旅行社或研学机构签订研学旅行合同，明确价格服务标准。信守合同约定，履行保险承诺，自觉维护研学市场秩序，提高企业管理水平，加强质量控制，不断提高研学旅行服务质量。不发布虚假课程信息和广告，不用含糊不清的语言误导学生。
　　3．不向学生介绍和提供损害国家利益和民族尊严，含有民族、种族、宗教、性别歧视内容，含有淫秽、迷信、赌博和法律法规禁止的内容。
　　九、安全保障体系
　　安全是所有活动的首要问题，安全高于一切，事故也就否定了一切，所以学生研学活动务必把安全放在首位，在活动整个过程中，时刻提高警惕，防患于未然。
　　（一）医务方面
　　在学生入营前对学生特殊情况进行登记并告知带队研学导师，全程配备经专业医务培训的研学领队，整场活动配备专业医护人员24小时跟踪配合，配置医疗箱和常备药品，及时介入处理学生特殊情况，确保安全；
　　（二）安保方面
　　所有农户配备一名安全员确保学生课外期间的生命及财产安全，研学领队联合轮流查看房门关锁状况，提醒营员注意安全；每个活动均出台活动安全细则，户外活动需要求保安及研学领队全程陪同，并在基地安全范围内活动等；
　　（三）通讯方面
　　研学领队每天以微信或短信的方式向家长汇报营员状况，让家长及时了解营员的旅途生活；
　　（四）膳食方面
　　膳食由公司统一制定研学营养菜单，落实餐厅卫生标准，确保食品安全，学生餐前由镇村食品安全卫生监管员取样留存。

详细韶山研学旅行方案请电联：0731-55660866